提到老師這個(gè)職業(yè)，大家都會(huì)覺(jué)得老師為人師表，受人尊敬，確實(shí)社會(huì)上大多數(shù)老師的形象都是這樣的，但是在新聞中我們也看到了有些老師是例外。

比如有違規(guī)行為的老師，或者是有的老師個(gè)人作風(fēng)出現(xiàn)了問(wèn)題，像老師出軌家長(zhǎng)等，讓人大跌眼鏡，也讓現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越不信任老師了。

網(wǎng)上爆料廣東一名女老師，半年結(jié)交了47位男家長(zhǎng)，被網(wǎng)友痛批：有違人師

據(jù)爆料稱，這位老師真的是讓人刮目相看，只用了短短半年時(shí)間就和47位學(xué)生家長(zhǎng)有過(guò)“交往”，而在情人節(jié)的時(shí)候收禮更是讓人震驚，高達(dá)6位數(shù)20多萬(wàn)。

如果這件事情是真的，那這位女老師也真的不一般，不僅要忙于學(xué)校的教學(xué)工作，還要和47位男家長(zhǎng)相處，不被露餡，堪稱真正的“時(shí)間管理大師”。

在網(wǎng)上大家也看到了不少的“海王”，也包括女老師出軌男家長(zhǎng)的，但是和47名男家長(zhǎng)保持關(guān)系，估計(jì)是“海王”中的“海王”，關(guān)鍵是這些男家長(zhǎng)還愿意給這位女老師花錢，段位非常高了。

于是一時(shí)間引起了不少網(wǎng)友的熱議討論，但具體真實(shí)性還有待考察。對(duì)于這件事情，也有很多網(wǎng)友說(shuō)是虛假的，畢竟網(wǎng)上只說(shuō)了廣東女老師，又沒(méi)有曝光出來(lái)是廣東哪所學(xué)校的老師。

大家不相信這件事也是正常的，也有網(wǎng)友懷疑可能是故意宣傳的，隨便編造的故事，想要成為網(wǎng)紅，在網(wǎng)絡(luò)上走紅，吃一波網(wǎng)絡(luò)紅利。

而接下來(lái)的發(fā)展路徑大家都知道，有了熱度后就直播帶貨了，慢慢關(guān)注度沒(méi)有了，利益也收獲的差不多了。

但為了想出名這么做真的合適嗎？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)雖然如此發(fā)達(dá)，如果這只是一個(gè)胡編亂造的故事，真的很讓人不恥，如果是真實(shí)的事情，這種人也愧對(duì)于老師的身份。

教師一份偉大而崇高的職業(yè)，身在其中的人更應(yīng)該保持潔身自好

說(shuō)到底，教師隊(duì)伍還是應(yīng)該保持純潔性，讓老師端正自己的行為，為人師表，給學(xué)生樹立好的榜樣，身正為范才能更好地教學(xué)生。

而每一位老師在就職之前，肯定也都是抱著為培養(yǎng)人才而努力的心態(tài)，希望能夠?yàn)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這才是大家想當(dāng)教師的目的。

只是可能有些人隱藏的比較深，或者是在教學(xué)過(guò)程中受到了“腐蝕”，心態(tài)發(fā)生了變化，所以才慢慢變了，但這種人就不適宜再當(dāng)老師了，不然對(duì)學(xué)生的影響和傷害也是極深的。

有損教師形象的老師就應(yīng)該被清除教師隊(duì)伍，避免影響到其他的老師，帶壞整體的風(fēng)氣，也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的管理，引起老師們的重視，不犯這些低級(jí)的錯(cuò)誤。

老師犯錯(cuò)也有家長(zhǎng)的一部分責(zé)任，共同約束自己的行為，才能建立對(duì)學(xué)生更好的體制

有時(shí)候，老師犯錯(cuò)不能說(shuō)完全跟家長(zhǎng)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，或許有些老師就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的引誘，才一步步走向犯錯(cuò)的深淵之中的。

家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系也是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)，除了孩子的學(xué)習(xí)以外，其他的關(guān)系還是不要有了。

尤其是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了讓孩子得到老師的重視，會(huì)故意去討好老師，會(huì)給老師送禮物等，其實(shí)也沒(méi)有必要這樣做，助長(zhǎng)了教師行業(yè)的不良風(fēng)氣，也給學(xué)生樹立了一個(gè)不正確的三觀價(jià)值。

和老師有健康良好的關(guān)系，才更利于學(xué)生的培養(yǎng)，也更利于教學(xué)工作的開展。家長(zhǎng)別去做那些無(wú)用的事情，更要保持好和老師之間的關(guān)系和距離，這才是對(duì)教育更有幫助的事情。

最后總結(jié)

在學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了老師有不良的行為，家長(zhǎng)也可以及時(shí)和學(xué)校反映，不然老師品行不端，學(xué)識(shí)再高，教育孩子也是非常危險(xiǎn)的。

家長(zhǎng)和老師在相處過(guò)程中，通過(guò)私下溝通或者是家長(zhǎng)會(huì)等，對(duì)老師的品行等方面也會(huì)有一定的了解，維護(hù)教育事業(yè)的優(yōu)良風(fēng)氣，家長(zhǎng)也要貢獻(xiàn)自己的力量。

無(wú)論這件事情是真是假，但作為老師，一定要有屬于教師的正面形象，端正思想觀念，時(shí)刻注意自己的身份，才能對(duì)得起太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，

否則缺乏師德師風(fēng)的老師在教師崗位上就容易成為害群之馬。教育事業(yè)應(yīng)該是純粹的，要避免這樣的事情發(fā)生，影響教師隊(duì)伍的名聲。

今日話題互動(dòng)：你們覺(jué)得老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該保持什么距離更好？歡迎來(lái)討論交流。